Jonas's GF1 erhvervsfag,
1. Faglige mål
Undervisningens mål er, at eleven eller lærlingen på grundlæggende niveau kan:
1. Alene og i samarbejde med andre udfører simple erhvervsfaglige arbejdsopgaver under instruktion.
2. Handle ergonomisk, sikkerheds- og arbejdsmiljømæssigt korrekt ved løsningen af simple erhvervsfaglige opgaver.
3. Udføre simple erhvervsfaglige opgaver med relation til miljø, bæredygtighed, og den grønne omstilling. -
4. Vælge og begrunde valg af fagretning i egen uddannelsesplan - Tjek
5. Gengive en erhvervsuddannelses opbygning og struktur herunder vekselvirkningen mellem skole- og virksomhedsophold.
2. Faglige mål
Undervisningens mål er, at eleven eller lærlingen på grundlæggende niveau kan:
1. Gengive eksempler på arbejdspladskulturer inden for fagretningens professioner, herunder egne muligheder for at bidrage til en produktiv og inkluderende arbejdsplads.
2. På baggrund af erhvervsrettede cases, gengive faktorer, der spiller ind på samarbejde i en arbejdsproces.
3. Deltage i dialog om arbejdspsykologiske emner herunder, sexisme, krænkende handlinger, seksuel diskrimination, racisme og forskelsbehandling, og tage aktivt stilling til, hvad et godt psykisk arbejdsmiljø er og den enkeltes rettigheder og pligter i forbindelse hermed.
4. Gengive roller og beslutningsprocesser i samarbejdet om en erhvervsspecifik opgave.
5. Gengive enkle og overskuelige eksempler på hensigtsmæssigt samspil mellem den enkelte medarbejder og virksomheden.
3. Faglige mål
Undervisningens mål er, at eleven eller lærlingen på grundlæggende niveau kan:
Niveau 1:
1. Planlægge, koordinere og udføre en arbejdsproces, alene og i samarbejde med andre.
2. Udvælge og anvende fysiske og digitale planlægningsværktøjer- og metoder.
3. Gengive forskellen på kollaborative og kooperative samarbejdsprocesser.
4. Kommunikere og handle hensigtsmæssigt i forskellige samarbejds- og arbejdsrelationer.
Niveau 2:
5. Regulere og gentage arbejdsprocesser og metoder i forbindelse med faglige opgaveløsninger.
6. Deltage i dialog om, og med egne ord give eksempler på, løsning, planlægning og effektiv udførelse af forskellige arbejdsprocesser.
7. Genkende og beskrive forskellige typer af samarbejdsrelationer, roller og konflikttyper.
8. Anvende dialog og argumentation i samarbejdet om faglige opgaveløsninger.
- Teacher: Jonas Rytter Samuelsen