Historiebrug

I den nye bekendtgørelse for historie er et af de faglige mål, at eleverne skal kunne anvende historisk-kritiske tilgange til at indsamle, bearbejde og remediere forskelligartet historisk materiale og forholde sig kritisk og reflekterende til historiebrug.

Det nye punkt i kernestoffet er derfor: Historiebrug og formidling. Gennem kernestoffet skal eleverne opnå faglig fordybelse, viden og kundskaber.

Forløbet her handler derfor om historiebrug.

Man bruger historie når man fx skal begrunde eller forsvare en politik eller skabe nationalfølelse og identitet.

Ved brug af historie fører man forskellige ting sammen, som intet har med hinanden at gøre - derfor kalder man det også  historieløst.